Horario

OBJETIVOS

El Bachillerato es una etapa educativa de 2 años de duración, a la que se accede necesariamente con título de Graduado de Secundaria, está orientada a preparar a quienes piensan en proseguir estudios superiores: Universidad o Ciclos Formativos de Grado Superior.

Nuestro objetivo educativo es el acompañamiento al alumnado y dotarlo de los recursos personales y académicos que precisarán en la vida adulta.

Todo el alumnado de 1º cursa Educación Social que incluye prácticas solidarias con experiencias de aprendizaje servicio con infancia, ancianos, enfermos, clubes deportivos, Agenda 21, … y además cuentan con una amplia oferta de actividades extraescolares así como la oportunidad de participar en el viaje de estudios en el que se visitan varios países europeos.

Además, mientras cursa Bachillerato nuestro alumnado tiene a su disposición un Servicio de Orientación en el propio centro gestionado a través del ámbito tutorial, cuya finalidad es el asesoramiento en las decisiones que deben tomar al final de esta etapa.

Horario

OBJETIVOS

La Educación Secundaria obligatoria es una etapa de 4 años de duración. Al terminar obtendrán el título con el que podrán acceder a las distintas modalidades de Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Medio.

Nuestro objetivo educativo es dotar al alumnado de los recursos personales y académicos que precisarán en la vida adulta. Como nuestro lema, “Zugandik hurbil / Cerca de ti” indica, para el equipo docente el acompañamiento al alumnado durante todo su recorrido es una de nuestras señas de identidad.

Cuidamos de forma especial la acción tutorial, haciendo participar al alumnado de diferentes actividades, talleres y salidas que les permitirán desenvolverse en la sociedad y convertirse en ciudadanos comprometidos. Muchas de estas actividades son impartidas por profesionales especializados. Entre otros temas, destacarían: convivencia, prevención y detección del acoso escolar, igualdad de género, educación afectivo-sexual, prevención de riesgos con el alcohol y drogas, etc.

Nuestro  alumnado y sus familias tienen a su disposición un Servicio de Orientación en el propio Centro. Su finalidad es el asesoramiento y apoyo a toda la comunidad educativa.

Además, cuentan con una amplia oferta de actividades extraescolares y grupos de tiempo libre.

La Educación Primaria es la Etapa educativa que abarca desde los 6 hasta los 12 años. Se organiza en áreas, que tienen un carácter global e integrador.

La finalidad de esta etapa es la de proporcionar a los niños una educación que permita afianzar su desarrollo personal y bienestar, adquirir las habilidades culturales básicas de expresión y comprensión oral, lectura, escritura y cálculo desarrollando las habilidades sociales, los hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.

En el conjunto de la etapa, la acción tutorial orienta el proceso educativo individual y colectivo del alumnado. Se pone especial interés en la atención a la diversidad del alumnado, la atención individualizada, la prevención de las dificultades de aprendizaje y puesta en marcha de los mecanismos de refuerzo necesarios.

La comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la comunicación audiovisual, las tecnologías de la información y la comunicación y la educación en valores, tanto personales, como sociales y evangélicos, se trabajan en todas las áreas.

OFERTA EDUCATIVA 

• Modelo Trilingue
  • 6,5h semanales de lengua extranjera (Natural Science, English, Speaking & Arts and Craft). Metodo Educativo AMCO
  • Tratamiento integrado de las lenguas 
• Enfoque Pedagoico basado en las Inteligencias Multiples ( H. Gardner)
• Trabajo en el aula por Proyectos 
• Aprendizaje Cooperativo (Spencer Kagan)
• Proyecto 1x1 - Cada alumn@ dispoen de su propio dispositivo
• Proyecto Olgetan 

DEPARTAMENTO DE ORIENTACION

• Atencion a la diversidad
• Deteccion temprana
• Orientación a familias y profesorado
• Intervencion Educativa
• Plan de Acción Tutorial

FORMACION EN VALORES

• Proyecto de Interioridad (HARA)
• Proyecto de Educacion Social 
• Campañas Solidarias 

Tanto el primer como el segundo ciclo de la Educación Infantil tienen carácter voluntario, siendo su finalidad contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños. Los contenidos educativos de la Educación Infantil se abordarán por medio de actividades globalizadas que tengan interés y significado para los niños.

Los métodos de trabajo se basarán en las experiencias, las actividades creativas y el juego, y se aplicarán en un ambiente de afecto y confianza, para potenciar su autoestima e integración social.

La evaluación será global, continua y formativa. Las entrevistas con las familias, la observación directa y sistemática, y el análisis de las actividades de los alumnos constituirán las principales fuentes de información del proceso de evaluación.

La evaluación servirá para identificar los aprendizajes adquiridos y el ritmo y características de la evolución de cada niño, a fin de proporcionar datos relevantes para tomar decisiones. A estos efectos, se tomarán como referencia los criterios de evaluación de cada una de las áreas.